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太谷區(qū)著力在鄉(xiāng)村干部能力提升重點工程項目中發(fā)力，以區(qū)鄉(xiāng)黨校為落腳點，著力抓實區(qū)鄉(xiāng)兩級黨校規(guī)范化建設(shè)、常態(tài)化培訓(xùn)、體系化發(fā)展，區(qū)鄉(xiāng)一體，黨校融合共建，努力打通黨員教育培訓(xùn)“最后一公里”，實現(xiàn)鄉(xiāng)村干部能力大提升。

整合區(qū)鄉(xiāng)黨校資源

建強基層黨員培訓(xùn)陣地

壓實黨校工作，強化組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)一級將太谷區(qū)委黨校改擴建列入工作計劃，明確改擴建目標(biāo)任務(wù)，力求實現(xiàn)高起點規(guī)劃、高質(zhì)量建設(shè)、高標(biāo)準(zhǔn)配置，為太谷區(qū)黨員干部提供功能完善、環(huán)境優(yōu)美的教育培訓(xùn)環(huán)境。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校把黨校工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的整體工作安排中，列入重要議事議程，推動黨校各項工作任務(wù)落實。優(yōu)化師資隊伍，強化區(qū)鄉(xiāng)聯(lián)建。一方面通過“內(nèi)選”和“外引”，組建了一支由“區(qū)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部+各級黨校教師+高校專家教授+本鄉(xiāng)本土人才+各類先進典型+產(chǎn)業(yè)致富能手”等不同領(lǐng)域代表組成的動態(tài)師資隊伍；另一方面，充分發(fā)揮山西農(nóng)谷農(nóng)民培訓(xùn)基地的優(yōu)勢，借用培訓(xùn)基地專業(yè)師資隊伍，加強村“兩委”成員的職業(yè)技能培訓(xùn)，今年已經(jīng)開展了1期培訓(xùn)，培訓(xùn)了50余人。規(guī)范運行黨校，健全完善機制。建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校“三抓三管”機制。太谷區(qū)委組織部抓協(xié)調(diào)、抓保障，做好考核評價和統(tǒng)籌管理，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校工作納入基層黨建目標(biāo)責(zé)任制考核從嚴管理；太谷區(qū)委黨校抓規(guī)劃、抓師資，做好教學(xué)管理，每年指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定教學(xué)計劃，保障培訓(xùn)教師，并對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校教學(xué)活動進行評估；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委抓運行、抓培訓(xùn)，做好直接管理，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記擔(dān)任校長，每月至少開展1次集中培訓(xùn)，落實情況納入年終黨委書記述職內(nèi)容。

聚焦基層培訓(xùn)需求

創(chuàng)新黨員教育方式內(nèi)容

堅持“統(tǒng)籌辦班、分散培訓(xùn)”的原則，太谷區(qū)委組織部每年提出黨員教育的指導(dǎo)意見，太谷區(qū)委黨校制定教學(xué)計劃，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校具體實施。疫情期間，太谷區(qū)委組織部聯(lián)合山西農(nóng)谷農(nóng)民培訓(xùn)基地，充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校，通過“主會場+11個分會場”視頻連線的方式，舉辦了290余人的農(nóng)村（社區(qū)）“領(lǐng)頭雁”培訓(xùn)班，一體化推動教育培訓(xùn)從數(shù)量規(guī)模向質(zhì)量效果轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)向“實用+實效”。結(jié)合上級要求和基層需求，做到“七必講”，即，講新思想新理論、講革命傳統(tǒng)、講形勢政策、講黨章黨規(guī)、講法律法規(guī)、講經(jīng)典文化、講農(nóng)業(yè)技術(shù)。任村鄉(xiāng)開設(shè)了“田間課堂”，把“黨員學(xué)習(xí)教育+農(nóng)民技能提升”課堂搬入溫室大棚，讓“高大上”的理論“接地氣”。培訓(xùn)方式轉(zhuǎn)向“線下+線上”。突出“求活走心”，創(chuàng)新了坐下來聽、圍起來說、走出去學(xué)、手機上讀的“四法教學(xué)”模式。坐下來聽黨課講解、聽政策解析，組織部邀請?zhí)葏^(qū)綜治中心，分批在白塔區(qū)、南城區(qū)、北城區(qū)三個城區(qū)社會事務(wù)服務(wù)中心黨校，巡回宣講網(wǎng)格化管理工作相關(guān)內(nèi)容，94名城區(qū)、社區(qū)兩級網(wǎng)格工作者參加培訓(xùn)。圍起來說，將“黨課開講啦”活動開設(shè)在老黨員家中，黨員代表圍坐在院落中，聽年逾耄耋的老英雄講述不為人知的革命故事。走出去學(xué)，由于疫情影響，將現(xiàn)場觀摩改為線上交流，圍繞“選優(yōu)建強‘兩委’班子”“織密網(wǎng)格強化基層治理筋骨”“探索社區(qū)治理新路徑”和“發(fā)展壯大集體經(jīng)濟”等開展了經(jīng)驗分享，進一步推廣提升基層治理能力經(jīng)驗做法。手機上讀，胡村鎮(zhèn)組織流動黨員通過“三晉先鋒”APP深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記考察調(diào)研山西重要指示精神，通過微信群交流所學(xué)所悟，推動黨員教育培訓(xùn)走向了“信息化”。培訓(xùn)資源轉(zhuǎn)向“黨校+基地”。將太谷區(qū)各類優(yōu)質(zhì)資源納入太谷區(qū)委黨校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的實訓(xùn)基地，著力打造“三園區(qū)五基地”（“白燕萬畝苗木園區(qū)”“沙子地萬畝紅棗園區(qū)”“西曲河旱垣溫室大棚園區(qū)”，晉中國家農(nóng)高區(qū)黨員教育示范基地、山西巨鑫現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地、三多堂家風(fēng)家訓(xùn)黨員教育基地、“杜潤生舊居”農(nóng)村改革實踐教學(xué)基地和馬定夫烈士紀念館革命傳統(tǒng)教育基地），通過“黨校理論+基地實訓(xùn)”的模式錘煉了黨員干部黨性、提升了能力。

服務(wù)發(fā)展中心大局

全力釋放教育培訓(xùn)效益

太谷區(qū)委黨校致力于干部能力提升，結(jié)合黨的路線、方針、政策等內(nèi)容，進行課題研究、外出宣講，開展讀書班、主體班、新任職干部培訓(xùn)班等各類專題培訓(xùn)，全面提振黨員干部干事創(chuàng)業(yè)“精氣神”和提高干部的綜合素質(zhì)、能力水平。3月以來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校將“抓黨建促基層治理能力提升”列入每月必學(xué)課題，圍繞鄉(xiāng)村振興、疫情防控、發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟、網(wǎng)格化黨建等重點工作開展培訓(xùn)，通過“小型、短期、靈活、經(jīng)常”的方式開展黨員干部教育教學(xué)活動，太谷區(qū)黨員干部凝心聚力、率先垂范、熱情高漲，黨員作用發(fā)揮明顯，培訓(xùn)效益有效釋放。