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為進一步加強未成年人思想道德建設工作，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，市教育局持續推進“好心校園”品牌建設，引導廣大青少年弘揚“好心精神”，傳承“好心文化”，爭做“好心少年”，在促進學生德智體美勞全面發展發揮了積極作用，學校育人質量不斷提升。

　　市教育局舉辦2023年全市中小學生“好心校園”現場書法大賽。

　　講好好心故事 弘揚“好心精神”

“‘好心文化’是我們茂名的根和魂，是茂名的文化精髓、文化特色、文化根脈，集中體現了我們茂名的歷史底蘊和人文精神。弘揚‘好心文化’，讓‘好心精神’薪火相傳，是我們教育系統義不容辭的責任。我們教師是學生成長的引路人，是‘好心文化’的踐行者和傳承者，要堅持教書和育人相統一，不僅要傳授知識，更要傳播‘好心文化’，幫助同學們掌握‘好心文化’的內涵和‘好心精神’的實質，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。”市教育局領導介紹說。

市教育局成立了茂名市教育系統“好心校園”公益宣講團，聘請廣東石油化工學院、廣東茂名幼兒師范專科學校、市作家協會等單位的專家、學者擔任宣講團講師及導師，深入校園舉行“好心精神”專題講座和對宣講骨干教師進行培訓。

同時，市教育局指導縣級教育部門成立了7個縣級“好心校園”公益宣講團，進一步健全工作隊伍。上半年，市教育局組織了“好心文化”宣講員大賽，通過校級遴選、縣級初賽、市級決賽的方式，1600多所中小學校1萬多名教師參加，掀起“好心文化”宣講新熱潮。通過大賽，市教育局聘請了20名優秀教師為宣講團新成員。上半年，組織開展了200場“好心文化”宣講進校園活動，受眾學生10萬多人。通過講好“好心茂名人”、好心校園故事，弘揚以冼夫人為代表的愛國、團結、和諧、為民等茂名人的“好心精神”，幫助學生了解鄉情民俗，引導學生種下真善美“好心”種子。

　　開展“好心”書法作品比賽加強“好心校園”活動文化建設。

　　建好好心陣地 涵養“好心精神”

“好心校園”工作品牌建設倡導以人為本，投入資金8000多萬元加強“好心校園”環境建設，強化“好心校園”標識，統籌推進“好心校園”自然和諧的景觀建設、建筑文化建設、辦公室文化建設、班級文化建設、功能教室文化建設，建成、修繕“好心廣場”150多個、“好心文化長廊”1000多條，100多所學校建立了“好心書院”，讓師生在潛移默化中得到熏陶，著力培養師生“好心精神”和人文素養。

搭建各種活動平臺，加強“好心校園”活動文化建設。依托學校社團，對“好心文化”進行藝術塑造，提升學生“好心”素養。推進“好心”校本課程建設，全市中小學校編寫“好心校園”校本教材300多套。開展“好心”征文比賽，參與學生達20多萬人次。開展“好心”書法作品比賽，參與學生達3萬多人次。在清明節期間，開展“緬懷革命先烈，傳承紅色基因”主題教育實踐活動，組織48萬人次到烈士陵園、廣東英烈網等參加祭掃英烈活動。在端午節期間，各學校舉行包粽子等民俗活動860多場次。開展中華經典誦讀、戲曲、書法、國畫、傳統武術進校園等活動137場次。通過活動的開展，營造了向上向善的良好校園氛圍，讓“好心”在校園隨處可見。

　　爭做好心少年 踐行“好心精神”

開展“好心”志愿活動，組建中小學校志愿服務隊298支，登記注冊未成年志愿者約14萬人，開展校園秩序引導、清潔衛生、植綠護綠等志愿服務活動。組織中小學生志愿者到社區、福利院、敬老院開展敬老助弱等志愿服務活動。組織中小學生志愿者走進市博物館、市文化館等場所開展“小小講解員”等志愿服務活動。

開展“好心”義賣活動，40多萬名學生參與，為關愛留守兒童項目籌集資金。市愉園小學被命名為第九批廣東省學雷鋒活動示范點。市愉園小學張高瑞、市愉園中學張躍然、市崇文學校李佩蔓等3名同學被評為2023年度廣東省“新時代好少年”。

開展“好心”榜樣學習宣傳活動，評選2023年度市級“好心少年”100名，校級、縣級“好心少年”2萬多名，開展“好心”榜樣學做活動2000多場，參與學生達120萬人次。開展“勞動美”社會實踐活動，樹立“勞動小能手”典型600多人。

近年來

市教育局通過“好心校園”品牌活動

促進了全市120萬名未成年人

德智體美勞全面發展

市教育局將緊扣新時代立德樹人根本任務

不斷總結“好心校園”建設經驗

探索“好心校園”建設新路徑

進一步擦亮“好心校園”工作品牌

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文、圖/茂名日報社全媒體記者 梁爽 通訊員 陳櫟宇

茂名發布編輯部

編輯：潘宇麗

初審：柯柱基

審核：朱武軍

來源：茂名日報